Nos llena de orgullo presentar el resumen presentaci\u00f3n de Javier. Nuestro primer pupilo en el \u00e1rea de mentor\u00edas de LAND OF HOPE – PROJECT, en Honduras.<\/p>\n\n\n\n
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\u00abFue casi un mes el tiempo que estuve en LAND OF HOPE – PROJECT como pasante, es una ONGD que busca la prosperidad de comunidades subdesarrolladas mediante campa\u00f1as de reformas educativas.<\/p>\n\n\n\n
Una de las primeras cosas que aprend\u00ed all\u00ed fue a diferenciar la\neducaci\u00f3n, de la escuela. Porque uno de nuestros mayores errores fue haberle dado\nun lugar espec\u00edfico al aprendizaje y encerrarlo all\u00ed, decirle a los estudiantes\nque tienen un lugar para aprender y toda una ciudad para no hacerlo. La escuela\nes un modelo antiguo, uno que se usa desde hace casi 4 siglos, 400 a\u00f1os usando un\nmismo sistema educativo, pero es porque funciona, porque funciona, es decir \u00bfFunciona?\nHay aproximadamente una escuela por cada colonia en Tegucigalpa \u00bfY en d\u00f3nde est\u00e1n\nlos resultados? Porque seguimos teniendo los mismos problemas del a\u00f1o pasado y el\npasado a ese.<\/p>\n\n\n\n
S\u00e9 que parece que en realidad la mayor\u00eda de nuestros problemas\nson causados por individuos espec\u00edficos y que no demuestran a un sistema educativo\nerrado. Pero pens\u00e9moslo un poco, en verdad, toda nuestra sociedad depende de la\nescuela y especialmente de la primaria, las primeras ense\u00f1anzas de un ni\u00f1o lo definir\u00e1n\npor el resto de su vida y necesitamos que esas primeras\nense\u00f1anzas sean claras y correctas porque de eso depende si tendremos a un elector\npreparado, a un profesional competente o a un ser humano decente.<\/p>\n\n\n\n
Vean, casi toda nuestra vida nos dicen que la perseverancia, la\n responsabilidad y la disciplina ser\u00e1n nuestras\naliadas, nuestro camino al \u00e9xito y que quien\nno alcance a prosperar es porque alguna de\nesas le falt\u00f3, yo tambi\u00e9n cre\u00eda eso y luego estuve como voluntario en un programa de capacitaciones\nen un instituto, all\u00ed hab\u00eda una ni\u00f1a que\nno llegaba desde hace un tiempo, fuimos a\nsu casa para averiguar qu\u00e9 era lo que le hac\u00eda faltar y fue cuando una t\u00eda suya\nnos coment\u00f3 que un enemigo de su padre hab\u00eda amenazado a la familia, y si ve\u00eda a\nla ni\u00f1a sola, la secuestrar\u00eda. Ella no ten\u00eda qui\u00e9n la llevara a la escuela. Obviamente sus notas hab\u00edan empeorado, pero \u00bfPodemos\nculparla? \u00bfVamos a acusar a esa ni\u00f1a de irresponsable, mediocre o indisciplinada?\nYo no puedo, no puedo llegar a cantarle la de \u201cdebiste haberte esforzado m\u00e1s\u00bb\nporque la misma ni\u00f1a era biling\u00fce, la misma a la que un compatriota le negaba la\neducaci\u00f3n, la misma a la que su sistema educativo le fall\u00f3, hablaba misquito y espa\u00f1ol\ncon total fluidez, otra mente brillante que se pierde por la disfuncionalidad del\nsistema.<\/p>\n\n\n\n
Pero \u00bfQu\u00e9 pudo haber hecho el sistema educativo? Fue culpa del\nenemigo de su padre eso es una deficiencia en el factor seguridad excepto, que s\u00ed\nhab\u00eda algo, les voy a preguntar \u00bfQu\u00e9 hubiera sido diferente si hubieran amado a\nesa ni\u00f1a? S\u00ed la hubieran amado lo suficiente como para que alguna maestra se\nofreciera a llevarla a la escuela, eso es todo lo que necesita el factor educaci\u00f3n\npara mejorar, que todos disfrutemos lo que estamos haciendo as\u00ed va a llegar la\nprosperidad. No hay prosperidad en ir 6 horas al d\u00eda a un sitio que odiamos, el\nproblema no es el tiempo, no es el lugar ni si hay laptops en lugar de cuadernos,\nel problema es que lo odiamos, no podemos culpar a los ni\u00f1os por no querer ir a\nla escuela s\u00ed all\u00ed no se sienten c\u00f3modos, no es culpa de la gacela huir del le\u00f3n,\nes humano no querer estar en un lugar en el que no nos sentimos\nnosotros mismos, lo que es inhumano es sentar\na alguien por toda una jornada a obligarlo a ser alguien que no quiere ser y peor\na\u00fan, decirle que es por su bien.<\/p>\n\n\n\n
Todo el problema de la escuela se reduce a eso, los ni\u00f1os no\ndisfrutan aprender y muchos maestros no disfrutan ense\u00f1ar. Cuando dos personas est\u00e1n\njuntas haciendo algo que en verdad no quieren hacer las cosas est\u00e1n destinadas a\nfracasar. El punto no es aprender porque entre m\u00e1s sepamos somos mejores que\nlos dem\u00e1s, en verdad debemos querer aprender porque en la medida que sepamos es\nla medida en la que podremos dar a los dem\u00e1s. Al principio les dije que educaci\u00f3n\nno es lo mismo que la escuela, pero entonces \u00bfQu\u00e9 es educar? Educar, es la manera\nque tenemos los humanos para mejorarnos unos a otros mediante el conocimiento y\nd\u00edganme, d\u00edganme si una vez que lleguemos al punto de querer aprender y triunfar\npara que los de mi alrededor puedan triunfar tambi\u00e9n, no hemos prosperado ya.<\/p>\n\n\n\n
Esto no se trata de ministros o de secretarias, se trata de nosotros, amemos aprender, procuremos aprender cosas que ya amemos, pero las cosas que no amamos aprendamos las por amor a los dem\u00e1s. Cambiemos la manera de ense\u00f1ar, hag\u00e1moslo porque hubi\u00e9ramos querido que lo hicieran con nosotros, hag\u00e1moslo porque se lo debemos a quienes quedaron en el camino, hag\u00e1moslo para demostrarle al mundo que con la educaci\u00f3n viene la esperanza, hag\u00e1moslo por ver en un futuro la tierra que queremos ver hoy. Hag\u00e1moslo para prosperar. Hag\u00e1moslo por Amor. Gracias.\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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